心理学硕士论文:音乐聆听和训练对时间知觉的作用探讨

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摘 要

  

  时间信息是人类认识、了解世界的基本维度之一。时间知觉在人类的知觉和运动活动中起着重要的作用。时间知觉,就是对时间的主观感知,包含时距知觉和时序知觉两个方面。时距知觉是时间知觉的重要部分,是指个体对两个连续刺激之间的间隔时间或者是对某一刺激的持续时间的知觉。


  许多行为研究发现,多种因素都会对时间知觉产生或多或少的影响。近年来有研究也发现,音乐经验也是影响时间知觉的因素之一。有研究表示音乐聆听会影响我们的认知行为,但是目前对于音乐聆听影响纯知觉的时间知觉的研究比较少,所以音乐聆听与纯知觉的时间知觉值得进一步探讨。另外有研究也表示与没有长期音乐训练的个体相比,有长期音乐训练的音乐家在音乐信息的时间辨别更好。那么音乐家在非音乐信息的时间知觉上的表现又是如何的呢。
  
  本研究选取湖南师范大学在校大学生作为研究对象,采用时间二分法行为实验范式,来探讨音乐经验对时间知觉的影响。在本研究中将音乐经验分为音乐聆听和音乐训练两个方面来进行探讨。因此本实验将分别探讨音乐聆听对时间知觉的影响和音乐训练对时间知觉的影响。
  
  实验1采用经典的时距判断二分法实验范式探讨音乐聆听对时间知觉的影响。被试的任务是根据学习阶段形成的短时距(400ms)和长时距(1600ms)标准,对二分法经典的7个时距(400ms、600ms、800ms、1000ms、1200ms、1400ms、1600ms)进行时距的长短判断。行为结果显示,在时间二分点上,各种条件之间没有差异;在韦伯比率上,韦伯比率值越小,表示时间敏感性越好。结果表明中速音乐条件下个体的韦伯比率值最大。经过分析发现无音乐条件和中速音乐条件下的韦伯比率存在显着差异,即反映了个体在中速音乐条件下的时间敏感性最低。
  
  实验2采用相同的范式探讨音乐训练对时间知觉的影响。行为实验的结果表明,在时间二分点上,音乐家和非音乐家之间不存在差异。在听觉通道下的韦伯比率上,音乐组的值小于非音乐组的值。经过分析发现两组之间存在显着差异。即表明与非音乐家相比,音乐家的听觉时间敏感性更高。总结果表明,音乐经验会影响我们的纯感知的时间知觉。
  
  关键词:    音乐经验 音乐聆听 音乐训练 时间知觉 时距知觉。